启功:书局是我第二个家 | 附启功著作九种
启功先生一生中有很多光辉的头衔,但他认为那些都是自己的副业,自己的主业只有一个,就是教师。启功先生执教七十余载,育人如春风化雨,更捐设“励耘基金”助学寒门学子。“学为人师,行为世范”是启功先生为北京师范大学拟定的校训,亦为其一生从教的真实写照。
启功先生一生中有很多光辉的头衔,但他认为那些都是自己的副业,自己的主业只有一个,就是教师。启功先生执教七十余载,育人如春风化雨,更捐设“励耘基金”助学寒门学子。“学为人师,行为世范”是启功先生为北京师范大学拟定的校训,亦为其一生从教的真实写照。
当前,国内各界对古籍的整理工作蔚然成风,点校作为古籍整理前的必然环节也受到相应重视。针对古籍整理成果特别是古文点校性质的认定及其保护问题多年来始终争论不休,在法律层面尚待明确。本文以现有司法实践对古籍整理成果的讨论展开,阐述著作权领域内涉古籍整理行为及其生成作